Dans le cadre des travaux initiés par le pôle de compétences disciplinaires (PCD) STMS de l’Académie de Rouen, des expérimentations portant sur l’usage de la pédagogie inversée dans l’enseignement de Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales (STSS) en série ST2S ont été initiées dans quelques établissements.

Des travaux portent sur la mise en place de séance développée dans un schéma numérique inversé de formation.

Cet article complète le précédent en exposant des éléments de la stratégie pédagogique adaptée.

stratégie pédagogique :

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