Dans le cadre des travaux initiés par le pôle de compétences disciplinaires (PCD) STMS de l’Académie de Rouen, des expérimentations portant sur l’usage de la pédagogie inversée dans l’enseignement de Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales (STSS) en série ST2S ont été initiées dans quelques établissements.

Des travaux portent sur la mise en place de séance développée dans un schéma numérique inversé de formation.

Cet article présente un tutoriel ainsi qu’une capsule qui posent les bases (simples) de cette approche pédagogique. Celle-ci vient compléter des apprentissages dans des modalités plus usuelles et préparent nos élèves aux études supérieures.

principe général :
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