Séries ST2S, STL biotechnologies

Newsletter n°16 de janvier 2026 du réseau RNRSMS

O Beaumesnil — 2026-01-30T07:05:23Z

Vous trouverez ci-dessous à télécharger la dernière lettre de janvier 2026 du RNRSMS (Réseau National Ressources en Sciences Médico-Sociales) :

Lettre RNRSMS n°16 - Janvier 2026

La Newsletter n°15 du RNRSMS (Réseau National de Ressources en Sciences Médico-Sociales)

Marianne BARAILLE — 2025-09-10T14:45:44Z

Les publications de Juillet 2025 : Les nouveautés sur les rénovations de formations : BTS Diététique et nutrition, BTS Orthoprothésiste et BTS Podo-orthésiste !, « Les dossiers du RNRSMS avec des ressources sur la pair-aidance, L'accessibilité alimentaire », Lesnouvelles fiches métiers : Puéricultrice, Conseiller médiateur numérique,... !,L'actualité santé et social avec les différentes veilles, des MOOC pour vous former et les "bulletins de veille" à découvrir ACTU#2 et ACTU#3 !, Des ressources pour enseigner sur les notions d'éthique et de déontologie en BTS ESF, ...

Cliquez sur la Newsletter n°15 du RNRSMS parue en Juillet 2025 pour découvrir tous les détails et accéder aux multiples liens !

Newsletter n°15 du RNRSMS

Sujet de l'épreuve de l'enseignement de spécialité de Sciences et techniques sanitaires et sociales (STSS) en série ST2S - Métropole- baccalauréat session 2025

Frédéric Gomel — 2025-07-06T19:22:52Z

Le sujet de l'épreuve de spécialité de Sciences et techniques sanitaires et sociales (STSS) métropole 2025 de la série Sciences et technologies de la santé et du social (ST2S) est disponible par un simple clic.

Sujet d'EdS STSS - ST2S - Métropole 2025

Festival du film social 2025, 7ème édition

Marianne BARAILLE — 2025-06-30T16:47:13Z

Organisé par la 25ème image et l'IRTS Normandie-Caen, le 7e festival du film social aura lieu du 14 au 16 octobre 2025 sur l'agglomération de Caen la mer.

Objectifs du festival

Sensibiliser le jeune public et le grand-public aux métiers de l'intervention sociale et au secteur social et médico-social ;

Valoriser les métiers du secteur social et médico-social pour susciter des vocations vers ces métiers sur tout le territoire ;

Mettre en débat les pratiques et analyser les évolutions sociales

Promouvoir l'utilisation des films en formation et en éducation et intégrer le festival
aux enseignements pour qu'il devienne une modalité pédagogique ;

Sensibiliser les étudiants et les élèves au cinéma et à ses pratiques tant pour la
découverte des milieux que comme modalité de médiation

Les projections auront lieu sur 4 demi-journées

le mardi 14/10 et le mercredi 15/10 matin au Café des images - 4 Square du Théâtre – 14200 Hérouville Saint-Clair – 02 31 45 34 70
le jeudi 16/10 matin au cinéma Lux - 6 Avenue Sainte-Thérèse – 14000 Caen – 02 31 82 29 87

Des débats avec des réalisateurs, des réalisatrices, des travailleurs sociaux et des
spécialistes des questions sociales accompagnent les projections. Parmi les thématiques
abordées : social, handicap, protection de l'enfance, vieillissement…

Cliquez sur ce lien pour accéder à la programmation du 7ème festival du film social (Octobre 2025)

Programmation
Laurent Ménochet – 02 31 54 42 16 – festivalfilmsocial@irtsnormandiecaen.fr

Organisation
Arnaud Morange – amorange@irtsnormandiecaen.fr
Mélodie Nagel – Assistante – 02 31 54 42 03 – mnagel@irtsnormandiecaen.fr

La Newsletter n°14 du RNRSMS (Réseau National de Ressources en Sciences Médico-Sociales)

Marianne BARAILLE — 2025-04-19T14:04:56Z

Les nouvelles publications « Les dossiers du RNRSMS avec un dossier ressource complet sur la santé et le bien-être social des jeunes, des ressources pour les BTS SP3S », L'actualité santé et social avec les différentes veilles, des MOOC pour vous former et un "bulletin de veille" à découvrir avec la sortie de son 1er numéro ACTU#1 !, Des ressources pour enseigner sur les thèmes de la pauvreté et des risques professionnels avec des pistes d'exploitation pédagogique en baccalauréat ST2S et BTS SP3S , ...

Cliquez sur la Newsletter n°14 du RNRSMS parue en Avril 2025 pour découvrir tous les détails et accéder aux multiples liens !

Lycée Saint Anselme (Bernay) : « Projet Semaine de la Sobriété numérique avec les BTS ESF »

O Beaumesnil — 2025-03-26T16:50:29Z

Dans le cadre de la semaine de la sobriété numérique du 10 au 14 mars, les BTS ESF première année ont réalisé un projet en partenariat avec la Croix Rouge insertion du Neubourg (Eure) et dans le cadre de leur travaux pratiques à visée de conseils.
Le chantier d'insertion de la Croix Rouge nommé la Fringue Halle est un acteur de l'économie circulaire, sociale, solidaire et s'engage chaque jour à préserver la planète tout en offrant des possibilités d'insertion professionnelle à des personnes en recherche d'emploi.

Le chantier a donc un premier objectif de développement durable à travers la collecte de différents dons, le recyclage, la valorisation, la vente éco-responsable. Il propose et se lance dans un atelier de reconditionnement de matériel informatique à des fins de recyclage et/ou seconde main et dans le but de réduire l'empreinte carbone du numérique.

Dans un premier temps, la classe de BTS a pu rencontrer le partenaire afin de comprendre le fonctionnement d'un chantier d'insertion et les étudiants ont pu échanger et donner leurs idées sur les animations à proposer lors de la semaine de la sobriété numérique.

La classe a donc dans un premier temps réalisé une collecte de matériel informatique usagé : écran d'ordinateur, tour, clavier, souris, imprimante, cartouche...au sein des établissements du groupe JASA.

Diffusion sur le groupe scolaire :
https://www.facebook.com/share/p/1BfmMPKYjp/?mibextid=wwXIfr

221 Kg de matériel informatique a été récolté et va être reconditionné à des fins de secondes mains.

Dans un second temps, les BTS ont pu sensibiliser les salariés et clients du chantier d'insertion à la sobriété numérique et aux eco-gestes pour réduire l'impact environnemental à travers plusieurs ateliers d'animation : une exposition sur la pollution numérique et des jeux interactifs (kahoot, photo-langage, jeux de carte). Un questionnaire avait été réalisé afin d'évaluer la consommation en numérique des personnes interrogées.

Article de la Croix rouge sur les ateliers réalisés :
https://www.facebook.com/share/p/1AJBhz1jWp/?mibextid=wwXIfr

Cette action du 14 mars 2025 a été bénéfique pour chaque partie. Le chantier a répondu à son objectif de développement durable et les étudiants ont pu développer et mettre en pratique leurs compétences en numérique et vie quotidienne à travers des travaux pratiques à visée de conseils. Le bilan du questionnaire a été rédigé sous forme de compte rendu pour la Croix Rouge.

Article de la Croix Rouge qui évoque le reconditionnement du premier PC mis en vente dans la boutique du chantier d'insertion :
https://www.facebook.com/share/p/15sue7b1o2/?mibextid=wwXIfr

Remerciements à Mme HAREL, enseignante de STMS pour la transmission de ces éléments.

Lycée Jacques Prévert (Pont-Audemer) : Un escape game « Modes d'intervention en santé »

Marianne BARAILLE — 2025-02-22T18:01:34Z

Cet article propose un Escape Game sur les modes d'interventions en santé publique réalisé par Mme Sabrina DONIVAR, enseignante STMS au lycée J. Prévert de Pont-Audemer, avec l'aide de l'IA Perplexity.

Cet escape game peut être utilisé en introduction de la séquence sur les modes d'intervention en santé publique.

Escape Game Modes d'intervention en santé

Son Scénario : « Opération Santé Globale »

Vous êtes une équipe d'experts en santé publique. Une nouvelle maladie mystérieuse se propage rapidement dans votre ville. Votre mission est de mettre en place une stratégie complète pour protéger la population en utilisant tous les modes d'intervention en santé à votre disposition. Vous avez 60 minutes pour résoudre les énigmes, débloquer les informations cruciales et sauver la ville !

La mise en place en classe

La salle est divisée en 6 zones, chacune représentant un mode d'intervention en santé. Les
élèves doivent résoudre des énigmes dans chaque zone pour obtenir des indices et
progresser.

Zone 1 Éducation à la santé
Zone 2 Restauration de la santé
Zone 3 Promotion de la santé
Zone 4 Veille sanitaire
Zone 5 Sécurité sanitaire
Zone 6 Prévention

Remerciements à Mme DONIVAR Sabrina pour le partage de cette ressource pédagogique.

Lycée Jacques Prévert (Pont-Audemer) : Flaschcards de révision en STSS

Marianne BARAILLE — 2025-01-10T12:39:14Z

Cet article propose un partage de pratique de l'usage des Flaschcards par Sabrina DONIVAR, enseignante de STSS au lycée J. Prévert de Pont-Audemer, pour réviser les indicateurs en santé avec ses élèves de première et Terminale en série Sciences et Technologies de la Santé et du Social (ST2S).

Le principe des flashcards est simple : une information sur le verso d'une carte, une information sur le recto. Le principe est de réactiver facilement et régulièrement le lien associatif qui unit deux types d'information : une question et sa réponse ; une image et le mot qui la désigne ; un mot et sa définition, ...

Deux types de flaschcards ont été réalisées avec deux outils numériques différents :

Des flaschcards numériques réalisées avec l'outil Digiflashcards sur l'application La Digitale :

Voici le lien d'accès aux flaschcards numériques « Mode d'intervention SP » " https://ladigitale.dev/digiflashcards/#/f/6773ee053990b

image flaschcard numérique avec digiflaschcards

Ce lien est donné aux élèves de 1ère ST2S dans l'objectif de réviser les éléments à retenir de la séquence :
la première fonction "mémos/afficher carte" permet de réviser les notions « carte après carte ». En cliquant sur "mélanger les cartes", l'élève peut consolider la révision.
la deuxième fonction "afficher quiz" permet ensuite de s'entrainer sous la forme d'un QCM

Les élèves utilisent les flaschcards numériques en autonomie en prévision de la prochaine évaluation.

Des flaschcards papier « indicateurs » réalisées avec l'outil numérique Canva

Flascards papier

Les flashcards papier sont utilisées avec les élèves de Terminale ST2S en activité d'approfondissement sous forme d'atelier en dernière partie de séance. Les élèves sont en groupes et doivent analyser un cas concret en y associant les bons termes scientifiques aux informations recueillies.

Voici les flaschcards papier « indicateurs » en format PDF

Flaschcards papier « indicateurs »

Remerciements à Sabrina DONIVAR, enseignante de STSS au lycée J. Prévert (Pont-Audemer) pour ce partage.

Lettre d'information n°13 du RNRSMS (Réseau national ressources en Sciences Médico-Sociales)

O Beaumesnil — 2024-12-07T13:54:15Z

Vous trouverez ci-joint la dernière lettre du réseau, disponible depuis le 6 décembre 2024 :

Lettre RNRSMS n°13 - Décembre 2024

PRISME : un réseau documentaire en sciences et action sociales

Marianne BARAILLE — 2024-11-17T16:07:46Z

PRISME est un réseau national de professionnels de la documentation exerçant dans le secteur des sciences sociales et de l'action sociale. Une dizaine de commissions organisent la production mutualisée de nombreux outils documentaires et offrent un service conséquent à plus de 31.000 usagers en travail social.

Rechercher un site dans le domaine secteur social et médico-social

PRISME vous aide dans vos recherches d'informations et de sources avec une sitothèque qui analyse et référence des sites spécialisés.
exemples de domaines : Enfance - Famille, Lien social - précarité, Territoire - Logement, ...

Regard(s) social : Suivre l'actualité audiovisuelle

Regard(s) socialvous informe sur l'actualité audiovisuelle en lien avec les sujets sanitaires et sociaux : sorties cinéma, télévision, festivals, films en ligne.
Regard[s] social pour la semaine du 16 au 22 novembre 2024

Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques :

Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau et actualisée chaque semaines : Références d'articles de revues, de livres, d'œuvres audiovisuelles, de sites internet concernant le secteur social et médico-social.
Thesis, indexation de thèses en travail social sélectionnées pour l'intérêt qu'elles peuvent constituer pour le travail social.