Séries ST2S, STL biotechnologies

Lycée Flaubert (Rouen) : projet humanitaire à Athènes des étudiants de BTS ESF

O Beaumesnil — 2026-04-07T06:38:07Z

Vous trouverez ci-dessous un article relatif au projet des étudiants en ESF du lycée Flaubert. Les différentes actions mises en oeuvre par les étudiants ont permis de financer leur voyage humanitaire à Athènes !

Projet Athènes - ESF Flaubert

Lycée Senghor (Evreux) - Cordée de la réussite « Cap sur les Biotechnologies »

O Beaumesnil — 2026-02-02T23:24:40Z

Journée "Cap sur les Biotechnologies" le 19 janvier au lycée Senghor

La cordée de la réussite « Cap sur les Biotechnologies » mise en place depuis 2020 regroupe quatre collèges de la ville d'Evreux (Dunant, Jaurès, Navarre et Politzer), le lycée Léopold Sédar Senghor au travers de sa section de baccalauréat STL Biotechnologies et l'IUT d'Evreux avec son département Génie Biologique.

L'objectif principal est de donner de l'ambition à des élèves de collège qui aurait tendance à se diriger vers la voie professionnelle afin qu'ils réfléchissent à la possibilité d'une section technologique mais aussi aux élèves de série STL afin qu'ils s'orientent ensuite vers un BUT avec pour objectif soit l'insertion professionnelle soit la poursuite d'étude à bac+5.
Lors de ce partenariat les collégiens suivent des séances de présentation des différents domaines des biotechnologies et sont accueillis dans les laboratoires du lycée et de l'IUT. C'était le cas le 19 janvier 2026, avec l'accueil de 24 collégiens dans les laboratoires du lycée, pendant des activités pratiques avec les classes de T STL Biotechnologies :

Des travaux de groupes intégrant des collégiens, des lycéens et des étudiants sont également mis en place durant l'année pour permettre à chacun d'approfondir leurs connaissances sur les biotechnologies.

Mais aussi des journées culturelles scientifiques regroupant l'ensemble des partenaires avec des laboratoires de recherche, l'Atrium Normandie ou la Cité des Sciences de Paris...

Remerciement à M.Colomb, DDFPT du lycée Senghor, pour ces éléments.

Lycée Flaubert (Rouen) : intervention des étudiants de BTS ESF dans une démarche de sensibilisation des jeunes sur les risques du sucre

O Beaumesnil — 2026-01-28T11:38:16Z

Boissons sucrées :
Mieux comprendre pour mieux choisir

Le sucre occupe une place considérable dans notre alimentation, parfois même sans que nous nous en rendions compte. Il se cache dans les aliments que
l'on consomme régulièrement. Conscients de cette problématique, des élèves de
BTS Economie Sociale et Familiale sont intervenus auprès de trois groupes d'enfants âgés de 6 à 11 ans pour les sensibiliser aux risques liés à la consommation de boissons sucrées, au centre social Pernet à Rouen, mercredi 10 décembre 2025.

L'objectif de cette intervention était de sensibiliser les enfants aux effets d'une consommation excessive de boissons sucrées mais aussi de leur permettre de mieux comprendre la composition de ces boissons. Pour cela, plusieurs activités ludiques et pédagogiques leur ont été proposées (se déplacer dans des zones
de couleur selon la fréquence de leur consommation personnelle de boissons sucrées, par exemple).

L'intervention s'est conclue par des conseils délivrés par les étudiants. Les enfants ont ainsi été rassurés : il n'est pas interdit de consommer des boissons sucrées, mais il est recommandé d'en limiter la consommation aux occasions festives et de privilégier l'eau. Indispensable au bon fonctionnement de l'organisme, l'eau doit être consommée quotidiennement sans modération.
Concernant les jus de fruits du matin, les fruits fraîchement pressés sont l'idéal. Il est toutefois possible de consommer des jus industriels à condition de regarder attentivement l'étiquette, en particulier la mention “glucides dont sucres”.

Cette demi-journée dédiée aux boissons sucrées a permis de mettre en lumière un aspect souvent méconnu de notre alimentation : la place importante du sucre dans les boissons du quotidien.
L'intervention des élèves de BTS Economie Sociale et Familiale rappelle ainsi l'importance de modérer sa consommation de sucre et de prendre conscience des risques encourus.

Remerciement à Mme Lostalen, enseignante en BTS ESF, pour la transmission de ces travaux d'étudiants.

Lycée du Golf (Dieppe) : Projet Educ'tour 2025 avec les TST2S

Marianne BARAILLE — 2026-01-25T07:49:42Z

Le 25 Novembre 2025, dans le cadre de l'Educ'tour 2025, les élèves de terminale Sciences et Technologies de la Santé et du Social (ST2S) du lycée du Golf (Dieppe), en partenariat avec l'épicerie solidaire Le Petit Marché ont participé à un projet lié à l'économie sociale et solidaire (ESS) : Les boites solidaires de Noël

Cliquez sur la présentation PDF ci-dessous pour connaitre les détails du projet

Projet Educ'tour 2025 Lycée du Golf

Remerciements à Mme Blondelle Anne-Valérie pour la transmission de ces éléments

Lycée Robert de Mortain (Mortain) : Journée à Rouen pour les TST2S

Marianne BARAILLE — 2026-01-12T21:43:38Z

Avant les vacances de Noël, le Jeudi 18 décembre 2025, les élèves de Terminale « Sciences et Technologies de la Santé et du Social » (ST2S) du lycée Robert de Mortain (MORTAIN) ont profité d'une sortie pédagogique à Rouen.

Le matin : Visite guidée du musée de l'histoire de la médecine

Situé dans le pavillon de l'Hôtel-Dieu, où est né Gustave Flaubert, ce musée évoque l'histoire de la médecine du moyen-âge au début du XXe siècle.

Les élèves ont bénéficié d'une visite guidée sur le thème de la naissance au cours de laquelle ils ont pu découvrir le matériel médical et pharmaceutique de différentes époques, un cabinet de curiosités, des modèles anatomiques en cire ou en papier mâché, une apothicairerie et de nombreux objets insolites comme un lit de malades à 6 places ou encore un mannequin d'accouchement du XVIIIe siècle.

malette portative de pharmacie

maquette en tissu (foetus, utérus, placenta)

modèle anatomique en papier mâché

Paroles d'élèves :
"La guide nous a bien tout expliqué, elle a aussi super bien répondu à nos questions. Elle nous a appris plein de choses que l'on ignorait"
"la personne qui expliquait était passionnée et passionnante"
"c'était super intéressant, surtout qu'on voit de vrais objets de pratique médicale qui ont pu servir et comment la médecine s'est transformée au fil des siècles"
"on a même vu un fœtus calcifié qui est resté dans l'abdomen d'une femme pendant 18 ans"

L'après-midi : "Rallye-Photos" dans le centre historique et Visite guidée « Art et pouvoir » au musée des Beaux Arts.

Après la pause déjeuner sur la place du vieux marché, les élèves ont participé à un Rallye photo dans le centre historique. L'itinéraire leur a permis de parcourir le cœur de la vieille ville en passant notamment par la maison natale de Pierre Corneille, le Palais de Justice et le Gros Horloge pour rejoindre la cathédrale Notre Dame de Rouen.

La visite guidée « Art et pouvoir » au musée des Beaux Arts, très interactive, a permis aux élèves de réfléchir aux liens entre le pouvoir politique, religieux ou militaire et les artistes.
S'en est suivie une visite libre des œuvres pour permettre aux élèves de découvrir en autonomie la richesse du musée.

Paroles d'élèves :
"le Rallye-photos m'a permis de mieux me repérer dans Rouen et être en petits groupes était super !"
"Le Rallye-photos, c'était drôle à faire et bon-enfant"
"Les maquettes du musées de Beaux-arts et les sculptures font parties des choses que j'ai aimées dans l'exposition"

En fin de journée, l'ensemble du groupe a pu profiter d'un temps libre et d'un repas en autonomie dans le centre historique.

Cette journée très enrichissante a été l'occasion de découvrir la ville de Rouen, de prolonger les enseignements de CBPH et de STSS et de renforcer la cohésion du groupe.

Lycée Val de Seine (Le Grand Quevilly) : Participation des Terminales ST2S et ASSP à la remise des dons suite aux collectes d'Octobre rose

O Beaumesnil — 2025-12-15T17:02:10Z

Vendredi 28 novembre avait lieu aux Lycées VAL DE SEINE de GRAND QUEVILLY, la remise des dons collectés lors de la journée OCTOBRE ROSE du 16 octobre.

Cette action menée depuis 3 ans par les classes de terminales ST2S et ASSP a fait de nouveau se rencontrer les partenaires historiques : La Ligue contre le cancer et le Comité féminin 276. Cette année, un nouvel acteur était présent : le Centre Henry BECQUEREL

En effet, pendant la période de préparation des activités qui seraient proposées à l'ensemble de la communauté du lycée afin de collecter des dons, certains élèves ont voulu mettre en place un stand pour collecter des mots de soutien pour les patientes en cours de chimiothérapie.

La journée d'octobre fut magnifique par le beau temps présent mais aussi par les animations proposées et la forte participation de la communauté :

– conférences avec visionnage du film « ANAIS » suivi d'une intervention du Docteur BENHAMMOUDA (oncologue et représentant de la Ligue contre le cancer), les témoignages du Comité Féminin 276,

stands divers pour collecter des dons : vente de crêpes, viennoiseries et boissons, loterie et tombola, photo, henné, vente de bracelets/cartes...,

stands pour collecter des dons et sensibiliser : corde à sauter, tir au but, et chamboule tes seins avec la sensibilisation à l'activité physique, tournoi de classe de tir à la corde pour sensibiliser à la cohésion et à la nécessité d'être entouré, la boite à sens'sein'tion pour sensibiliser à l'auto palpation,

et la boite à mot (gratuit) juste pour soutenir les malades.

Une fois les comptes fait, il nous a fallu du temps car le résultat est BEAU, nous avons convié élèves, partenaires et direction pour remettre le fruit de nos efforts. La ligue contre le cancer et le Comité féminin 276 ont reçu chacun un chèque de 1195€

...et le Centre Henry BECQUEREL a reçu un tableau confectionné à partir des mots collectés et une boite à mots encore bien remplie (de mots et de petits présents) pour qu'ils soient distribués aux patientes en cours de soins.

Le temps d'échange autour d'un petit buffet a permis de lancer des pistes de travail en commun très intéressantes.....une action d'un jour qui fait boule de neige !

Merci à TOUS (y compris services techniques, CPE et Direction) de la part des enseignants de Sciences et techniques sanitaires et sociales

Remerciements à Mme Pasquier, enseignante en STSS au lycée Val de Seine

Lycée Senghor (Evreux) : Voyage Erasmus+ à Kavala (Grèce) avec les élèves de T ST2S

O Beaumesnil — 2025-12-04T12:35:28Z

Du 25 novembre au 1er décembre, six élèves de terminale ST2S ont participé à un voyage ERASMUS+ en Grèce, dans la ville côtière de Kavala. L'objectif principal de ce séjour était de comparer les formations et les pratiques liées aux métiers du soin et de la petite enfance en France et en Grèce, tout en développant les compétences linguistiques, culturelles et psychosociales des élèves.

Jour 1 – Accueil à l'école partenaire et activités créatives

Lors de notre première journée, nous avons été accueillis dans l'établissement scolaire partenaire. Après une présentation croisée de nos villes et de nos systèmes scolaires, les élèves des deux pays ont pris part à des activités créatives d'ice breaking sur le thème de Noël, permettant de créer rapidement une dynamique de groupe chaleureuse.
En fin d'après-midi, nous avons découvert le musée des contes de fées de Kavala, une visite originale qui a permis aux élèves de plonger dans l'univers culturel local.

Jour 2 – Formation aux premiers secours

Le deuxième jour, les élèves ont travaillé en petits groupes avec des professionnels urgentistes grecs. Ils ont pu apprendre et pratiquer différents les gestes de premiers secours, échanger sur les protocoles de prise en charge d'urgence et comparer les formations entre les deux pays.
L'activité prévue l'après-midi a dû être annulée en raison de fortes pluies, mais cela a offert un temps d'échanges supplémentaire entre les élèves et leurs correspondants.

Jour 3 – Visite professionnelle et culturelle à Thessalonique

La journée du vendredi a été consacrée à une sortie à Thessalonique, la deuxième plus grande ville de Grèce. Le matin, nous avons visité une entreprise de distribution pharmaceutique qui approvisionne tout le nord du pays. Les élèves ont pu observer l'organisation logistique, les normes de conservation des médicaments et les enjeux de la chaîne d'approvisionnement en santé.
L'après-midi a permis un temps libre dans le centre-ville pour découvrir les monuments emblématiques et s'imprégner de l'histoire riche de Thessalonique.

Jour 4 – Initiation à l'éveil musical

Le samedi, nous avons été accueillis dans une école de musique pour découvrir des pratiques éducatives destinées aux jeunes enfants. Les élèves ont participé à une initiation à l'éveil musical, une activité en lien direct avec les compétences mobilisées dans les métiers de la petite enfance.

Jour 5 – Découverte culturelle : château de Kavala et site de Philippi
Pour notre dernière journée d'activités, nous avons visité le château de Kavala, offrant une vue imprenable sur la ville et la mer Égée, les élèves ont ensuite bénéficié d'un temps libre afin de pouvoir faire du shopping et ramener des petits souvenirs de leur voyage. Le matin avant la visite du centre ville de Kavala et du château, une immersion historique nous attendait sur le site archéologique de Philippi, inscrit au patrimoine mondial de l'UNESCO.

Un projet riche de découvertes
Ce séjour ERASMUS+ a permis aux élèves de :
• découvrir le fonctionnement des études de santé en Grèce ;
• Mieux appréhender l'harmonisation des pratiques de soins en lien avec les politiques européennes
• développer leur autonomie et leur communication en anglais ;
• s'ouvrir à une culture européenne différente ;
• renforcer leur motivation pour leur orientation future.
Cette mobilité ERASMUS+ n'a pas seulement été une expérience pédagogique et culturelle : pour 4 élèves sur les 6 participants, il s'agissait également du premier voyage en avion, une découverte qui a renforcé encore davantage la portée personnelle et humaine du projet et leur a donné l'envie de poursuivre la découverte de nouveaux pays.
Cette mobilité n'est qu'une première étape dans notre partenariat avec l'établissement grec. Très prochainement, les élèves et enseignants de Kavala seront accueillis en France, afin de poursuivre et d'enrichir ce travail de comparaison entre les systèmes de soins et de formation des deux pays.
Cette réciprocité permettra aux élèves de renforcer leurs compétences professionnelles et interculturelles, et de consolider un échange européen durable et porteur de sens.

Remerciements à Mme Alves, professeure de biologie humaine et physiopathologie, pour la transmission de ces éléments.

Lycée Saint Anselme (Bernay) : Implication des élèves de T ST2S dans une action en faveur d'une association de lutte contre le cancer

O Beaumesnil — 2025-11-13T07:42:20Z

Action de collecte en faveur d'une association de lutte contre le cancer

Voici une action née de l'initiative d'une élève de terminale ST2S du lycée Saint-Anselme (Bernay).
Dans le cadre du mois Octobre Rose, les élèves de la classe de terminale ST2S ont organisé une vente de gâteaux et confiseries sur les temps d'interclasses le vendredi 10, mercredi 15 et vendredi 17 octobre dernier.

Ce projet est également un support pédagogique qui a permis à l'enseignante de méthodologie de projet de terminale, Madame Dragée, de présenter les points essentiels qui seront abordés tout au long de l'année scolaire. Quelques heures d'enseignement ont été consacrées à la planification de ce projet, son organisation (accord du chef d'établissement, définition des lieux de vente, réservation du matériel nécessaire auprès de la vie scolaire, etc.), l'identification des freins (le manque de monnaie chez les élèves), la communication (création d'une affiche, passage dans les classes pour annoncer l'action, contact avec la presse), la répartition des tâches au sein de la classe (les élèves ont créés en autonomie des groupes Whatsapp pour se répartir les différentes tâches...).

Une évaluation des ventes ayant eu lieu précédemment au sein du lycée a permis de mettre en avant le fait qu'il faille se démarquer pour que les ventes et donc la collecte de fonds soit optimale : une élève de la classe a proposé une idée pour se démarquer des autres ventes de gourmandises ayant lieu au sein du lycée.
Cette expérience sera également un support concret pour illustrer les différentes étapes de la démarche de projet en lien avec les apports théoriques à venir.

Les recettes de ces ventes seront intégralement reversées à une association de lutte contre le cancer. En effet, l'élève à l'initiative du projet a contacté une association nommée Cormeilles Rose, association locale de lutte contre le cancer. La présidente de cette dernière viendra faire une présentation de ladite association le mardi 18 novembre prochain en début d'après-midi au sein du lycée, et récupérer les fonds collectés soit 250 euros. Cette rencontre sera la finalité de ce projet.

Cette expérience a insufflé une dynamique de groupe et a révélé de belles prises d'initiatives.

Vous trouverez ci-joint l'affiche de cette action contenant l'ensemble des informations (affiche réalisée par une élève), ainsi que quelques photos des stands.

Remerciements à Mme Dragée, enseignante STMS, pour la transmission des ces informations.

Lycée Robert de Mortain (Mortain) : les TST2S en sortie pédagogique à Caen

Marianne BARAILLE — 2025-11-03T07:06:58Z

Mardi 14 octobre 2025, les élèves de Terminale « Sciences et Technologies de la Santé et du Social » (ST2S) du lycée Robert de Mortain (Mortain, Manche) ont passé la journée à Caen.

Le matin : rallye dans le centre historique de Caen

Une visite ludique de la vieille ville pendant laquelle ils ont découvert l'histoire de l'Abbaye aux Dames, la place Saint Sauveur puis de nombreuses ruelles et des maisons à pans de bois.
La visite s'est déroulée dans la bonne humeur et sous un soleil normand bienvenu.

Après un temps libre pour la pause déjeuner, rendez vous a été donné devant la statue de François de Malherbe. L'ensemble du groupe s'est ensuite rendu devant le château où l'attendait le bus.

Paroles d'élèves :
« Le rallye était amusant » « c'était drôle de faire le rallye en groupe » « Le rallye nous a permis de communiquer avec d'autres élèves et les profs » « Pour moi, c'était la découverte de Caen » « J'ai bien aimé découvrir la ville en m'amusant »

L'après-midi : projections de trois courts métrages dans le cadre du festival du film social

Métal Hurlant : Histoire d'une routière polonaise contrainte par des délais de livraison toujours plus courts et d'un jeune irakien caché à l'arrière de son véhicule.
Inadapté : dans un monde où la norme est d'être en situation de handicap, une équipe de sport est prise au dépourvu quand elle se trouve dans l'obligation de s'entrainer avec une personne « valide ».
Punter : Un adolescent mis à mal lorsque son père l'emmène dans un bar de pari sportif.

Paroles d'élèves :
« Les courts métrages étaient très intéressants et parlaient de sujets variés » « Chaque court métrage relevait de problèmes qui peuvent survenir dans la vraie vie » « Des films qui peuvent ouvrir l'esprit »

Après la séance, un échange entre les élèves et les enseignants a permis de faire le lien entre plusieurs des notions abordées en Sciences et techniques sanitaires et sociales (socialisation, normes sociales, intégration sociale…)

Ce temps de classe « hors les murs » a été l'occasion de découvrir autrement la ville de Caen, de prolonger les enseignements d'Histoire et de STSS et de favoriser la coopération entre les élèves.

Journées Mini-Entreprise avec les étudiants de BTS BioALC de l'Académie

Frédéric Gomel — 2025-10-17T20:21:16Z

Le Mardi 7 octobre 2025 s'est tenue une Mini-Entreprise® S réunissant 50 jeunes (1ère et 2e année BTS BioALC du lycée Jean Rostand de Caen) en partenariat avec Les Entreprises du Médicament (LEEM).

Durant cette journée, les jeunes ont travaillé en équipe pour réfléchir et répondre à la problématique suivante : « Imaginer votre usine idéale pour produire un nouveau médicament ».

Le jury n°1 a décerné le prix coup de cœur à REMADE FACTORY qui propose une usine installée sur une île fonctionnant à l'énergie solaire et éolienne, alliant production écologique et cadre de travail agréable avec transport par bateau.

Le jury n°2 a quant à lui remis le prix coup de cœur à GREENSPARK'PHARMA qui propose une usine autonome à empreinte carbone nulle, alimentée par ses propres ressources en eau et électricité, entièrement gérée par des robots multitâches (maintenance, gestion du matériel).

L'équipe Entreprendre Pour Apprendre tient à remercier Les Entreprises du Médicament (LEEM) pour son soutien dans la mise en place de cette Mini S, le lycée Jean Rostand pour l'accueil et la mise à disposition des locaux, les mentors, et les jurys pour leur présence, leur écoute et leur bienveillance auprès des jeunes.

Une journée similaire a eu lieu le 01 octobre 2025 au lycée Senghor (Evreux) et le 13 octobre 2025 au lycée Galilée (Franqueville St Pierre)