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	<title>S&#233;ries ST2S, STL biotechnologies</title>
	<link>https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/</link>
	<description>Site institutionnel et d'actualit&#233;s des s&#233;ries SMS, BSE et BGB de l'acad&#233;mie de Normandie.
Site de communication et de ressources num&#233;riques pour les enseignants.</description>
	<language>fr</language>
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		<title>D&#233;couvrir la section STL-Biotechnologies !</title>
		<link>https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Decouvrir-la-section-STL-Biotechnologies</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>O Beaumesnil</dc:creator>


		<dc:subject>Lyc&#233;es</dc:subject>
		<dc:subject>STL &amp; ST2S</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La biologie nous entoure au quotidien : biotechnologie, clonage, ADN, bact&#233;ries... sont des expressions devenues courantes qui alimentent r&#233;guli&#232;rement l'actualit&#233;. Les techniques biologiques sont incontournables dans notre monde moderne. &lt;br class='autobr' /&gt;
La section STL Biotechnologies offre ainsi, aux &#233;l&#232;ves int&#233;ress&#233;s par ces secteurs d'activit&#233;s porteurs et offrant de nombreux d&#233;bouch&#233;s professionnels, une formation scientifique et technologique solide, qui leur permettra des poursuites d'&#233;tudes (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Les-sections" rel="directory"&gt;Les sections&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Lycees" rel="tag"&gt;Lyc&#233;es&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/STL-ST2S" rel="tag"&gt;STL &amp; ST2S&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_1337 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L230xH62/alaune-62205c86-9480e.jpg?1739564519' width='230' height='62' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;La biologie nous entoure au quotidien : biotechnologie, clonage, ADN, bact&#233;ries... sont des expressions devenues courantes qui alimentent r&#233;guli&#232;rement l'actualit&#233;. Les techniques biologiques sont incontournables dans notre monde moderne.&lt;/center&gt;&lt;/i&gt;
&lt;p&gt;La section STL Biotechnologies offre ainsi, aux &#233;l&#232;ves int&#233;ress&#233;s par ces secteurs d'activit&#233;s porteurs et offrant de nombreux d&#233;bouch&#233;s professionnels, une &lt;strong&gt;formation scientifique et technologique solide&lt;/strong&gt;, qui leur permettra des &lt;strong&gt;poursuites d'&#233;tudes sup&#233;rieures vari&#233;es&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour en savoir plus :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;strong&gt;Consultez&lt;/strong&gt; &lt;a href='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Bac-STL-Biotechnologie' class=&#034;spip_in&#034;&gt;&lt;strong&gt;ici l'article de pr&#233;sentation complet&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt; &lt;strong&gt;de la s&#233;rie STL Biotechnologies&lt;/strong&gt; (objectifs, horaires, poursuites d'&#233;tudes...)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; D&#233;couvrez la vid&#233;o de pr&#233;sentation de la section, &lt;a href='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Video-de-presentation-du-Bac-STL-Biotechnologies' class=&#034;spip_in&#034;&gt;cliquez ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; D&#233;couvrez la section au travers d'un reportage effectu&#233; dans l'acad&#233;mie de Versailles &lt;a href=&#034;http://webtv.ac-versailles.fr/spip.php?article826&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;en cliquant ici&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; D&#233;couvrez des exemples de parcours professionnels et les m&#233;tiers des biotechnologies apr&#232;s un baccalaur&#233;at STL Biotechnologies. Diaporama &#224; t&#233;l&#233;charger ci-dessous :&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1334 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;42&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/docrestreint.api/1334/3887e321d1ab22fd4ad00e381d4ff6b4df44255e65d5982e2dd51b52351c00c0/ppt/PPTSTL.ppt&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PowerPoint - 2.9 Mio' type=&#034;application/vnd.ms-powerpoint&#034;&gt;&lt;img src='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/ppt-dffae.svg?1773045437' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1334 '&gt;&lt;strong&gt;M&#233;tiers apr&#232;s un bac STL Biotechnologies
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; T&#233;l&#233;chargez la plaquette Onisep de pr&#233;sentation de la section (format .pdf) en acc&#233;dant &#224; &lt;a href=&#034;http://www.onisep.fr/content/download/582092/11454839/file/Depliant_STL_Versailles.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ce lien&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bac STL-Biotechnologie</title>
		<link>https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Bac-STL-Biotechnologie</link>
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		<dc:date>2011-01-07T09:34:44Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>F Colomb, O Beaumesnil</dc:creator>


		<dc:subject>Orientation</dc:subject>
		<dc:subject>Lyc&#233;es</dc:subject>
		<dc:subject>STL &amp; ST2S</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La biologie nous entoure au quotidien : biotechnologie, clonage, ADN, bact&#233;ries... sont des expressions devenues courantes qui alimentent r&#233;guli&#232;rement l'actualit&#233;. Les techniques biologiques sont incontournables dans notre monde moderne. &lt;br class='autobr' /&gt;
Pour voir la vid&#233;o de pr&#233;sentation de cette nouvelle s&#233;rie de baccalaur&#233;at, cliquez ici.
&lt;br class='autobr' /&gt; D&#233;couvrez la section au travers d'un reportage effectu&#233; dans l'acad&#233;mie de Versailles en cliquant ici Objectifs de la s&#233;rie STL-Biotechnologie : &lt;br class='autobr' /&gt; Acquisition de (&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Les-sections" rel="directory"&gt;Les sections&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Orientation-97" rel="tag"&gt;Orientation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Lycees" rel="tag"&gt;Lyc&#233;es&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/STL-ST2S" rel="tag"&gt;STL &amp; ST2S&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;La biologie nous entoure au quotidien : biotechnologie, clonage, ADN, bact&#233;ries... sont des expressions devenues courantes qui alimentent r&#233;guli&#232;rement l'actualit&#233;. Les techniques biologiques sont incontournables dans notre monde moderne.&lt;/center&gt;&lt;/i&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Pour voir la vid&#233;o de pr&#233;sentation de cette nouvelle s&#233;rie de baccalaur&#233;at, &lt;a href='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Video-de-presentation-du-Bac-STL-Biotechnologies' class=&#034;spip_in&#034;&gt;cliquez ici&lt;/a&gt;.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;D&#233;couvrez la section au travers d'un reportage effectu&#233; dans l'acad&#233;mie de Versailles &lt;a href=&#034;http://webtv.ac-versailles.fr/spip.php?article826&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;en cliquant ici&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Objectifs de la s&#233;rie STL-Biotechnologie :&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_1038 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH150/Bio03-501aaf06-2bd92.jpg?1739563517' width='150' height='150' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Acquisition de &lt;strong&gt;comp&#233;tences m&#233;thodologiques et technologiques&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Travail en autonomie ou en &#233;quipe.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Acquisition de &lt;strong&gt;comp&#233;tences scientifiques&lt;/strong&gt; importantes en biologie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; R&#233;alisation d'activit&#233;s technologiques dans les domaines d'application des biotechnologies, source de savoirs scientifiques et de savoirs faire.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;&lt;div class='spip_document_1336 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L500xH335/affiche-stl-biot-6712290f-173b0.jpg?1739949420' width='500' height='335' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; &lt;strong&gt;Ouverture sur l'univers des biotechnologies&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;ol class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Travaux autour des domaines des biotechnologies : sant&#233;, bio-industries environnement et recherche en biologie.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Projection dans les m&#233;tiers des biotechnologies : technicien sup&#233;rieur, ing&#233;nieur, chercheur en biologie&#8230;&lt;/li&gt;&lt;/ol&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;D&#233;couvrez des exemples de parcours professionnels et les m&#233;tiers des biotechnologies apr&#232;s un baccalaur&#233;at STL Biotechnologies. Diaporama &#224; t&#233;l&#233;charger ci-dessous :&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1334 spip_document spip_documents spip_document_file spip_documents_center spip_document_center spip_document_avec_legende' data-legende-len=&#034;42&#034; data-legende-lenx=&#034;x&#034;
&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;a href=&#034;https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/docrestreint.api/1334/3887e321d1ab22fd4ad00e381d4ff6b4df44255e65d5982e2dd51b52351c00c0/ppt/PPTSTL.ppt&#034; class=&#034; spip_doc_lien&#034; title='PowerPoint - 2.9 Mio' type=&#034;application/vnd.ms-powerpoint&#034;&gt;&lt;img src='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/ppt-dffae.svg?1773045437' width='64' height='64' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;
&lt;figcaption class='spip_doc_legende'&gt; &lt;div class='spip_doc_titre crayon document-titre-1334 '&gt;&lt;strong&gt;M&#233;tiers apr&#232;s un bac STL Biotechnologies
&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figcaption&gt;&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Pour des perspectives d'avenir :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Par des poursuites d'&#233;tudes vari&#233;es au niveau&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Baccalaur&#233;at +2 (BTS, DUT)
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Baccalaur&#233;at +3 (DE, DTS, Licence et Licence pro)
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Baccalaur&#233;at +5 (Ing&#233;nieur, v&#233;t&#233;rinaire, Master, Master pro)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;img1039lright&gt;&lt;strong&gt;Vers des m&#233;tiers en lien avec les probl&#233;matiques de la soci&#233;t&#233;&lt;/strong&gt; :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Sant&#233;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; S&#233;curit&#233; biologique
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Pr&#233;servation de l'environnement
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Innovation
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Production
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; OGM
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Assurance qualit&#233;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;
&lt;strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;Le baccalaur&#233;at STL-Biotechnologies est une &#233;tape vers des &#233;tudes sup&#233;rieures au niveau Bac+2, Bac+3, Bac+5&lt;/center&gt;
&lt;p&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;center&gt;Une s&#233;rie exigeante pour des objectifs comparables &#224; ceux des s&#233;ries g&#233;n&#233;rales.&lt;/center&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Horaires de la s&#233;rie&lt;/h3&gt;&lt;strong&gt;
&lt;center&gt;Enseignements g&#233;n&#233;raux&lt;/center&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;div class='spip_document_1037 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L258xH169/Bio02-08dde6f9-0570d.jpg?1739563517' width='258' height='169' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;1&#232;re&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Tale&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Fran&#231;ais&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;3&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;-&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Philosophie&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;-&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Histoire et G&#233;ographie&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;-&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Langues vivantes 1 et 2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;3&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;3&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Education physique et sportive&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Math&#233;matiques&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;4&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;4&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Sciences physiques et chimiques&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;3&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;4&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Total Enseignements g&#233;n&#233;raux&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;&lt;center&gt;17&lt;/center&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;&lt;center&gt;15&lt;/center&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;strong&gt;
&lt;center&gt;Enseignements technologiques&lt;/center&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;div class='spip_document_1043 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L136xH160/BIO22-cc0e98b1-7cf28.jpg?1739563517' width='136' height='160' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;1&#232;re&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Tale&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Chimie &#8211; biochimie &#8211; Sciences du vivant&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;4&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;4&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Mesure et instrumentation&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;-&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Enseignement technologique en langue &#233;trang&#232;re* (LV1)&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;1&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;1&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Biotechnologies&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;6&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;10&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Total Enseignements technologiques&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;&lt;center&gt;13&lt;/center&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;&lt;center&gt;15&lt;/center&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;strong&gt;
&lt;center&gt;Accompagnement personnalis&#233; et totaux&lt;/center&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Accompagnement personnalis&#233;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;Total El&#232;ves&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;&lt;center&gt;32&lt;/center&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;strong&gt;&lt;center&gt;32&lt;/center&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Les &#233;preuves du baccalaur&#233;at&lt;/h3&gt;&lt;table class=&#034;table spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Coefficient&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Nature&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Dur&#233;e&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Fran&#231;ais&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ecrite&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;4h&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Fran&#231;ais&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Orale&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;20 min&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Histoire et G&#233;ographie&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Orale&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;20 min&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Philosophie&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ecrite&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;4h&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;LV1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Orale et Ecrite&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2h&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;LV2&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2*&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Orale et Ecrite&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2h&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;EPS&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;CCF&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Math&#233;matiques&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;4&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ecrite&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;4h&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Physique et Chimie&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;4&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ecrite&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;3h&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Chimie-Biochimie-Sciences du Vivant&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;4&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ecrite&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2h&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Biotechnologies&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;4&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Ecrite&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2h&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;Epreuves de comp&#233;tences exp&#233;rimentales&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;6&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Pratique&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;3h&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_even even'&gt;
&lt;td&gt;Projet Technologique en enseignement de sp&#233;cialit&#233;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;6&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Orale&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;ETLV1&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;2**&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;Orale&lt;/td&gt;
&lt;td&gt;&lt;center&gt;20min&lt;/center&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;sc&gt;*Facultatifs jusqu'en 2017&lt;/sc&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;sc&gt;** points sup&#233;rieurs &#224; 10&lt;/sc&gt;&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_1040 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_center spip_document_center'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L314xH79/Bio10-2123cfbe-d25e9.jpg?1739563518' width='314' height='79' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Cet enseignement repose sur :&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Une &lt;strong&gt;p&#233;dagogie pratique accompagn&#233;e&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Des &lt;strong&gt;laboratoires et un appareillage de pointe&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Des &lt;strong&gt;professeurs de Biochimie &#8211; G&#233;nie Biologique&lt;/strong&gt; recrut&#233;s pour leurs &lt;strong&gt;comp&#233;tences scientifiques et technologiques en biologie&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Exemples d'activit&#233;s :&lt;/h3&gt;&lt;div class='spip_document_1042 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L314xH185/Bio24-a186f323-db8cf.jpg?1739563518' width='314' height='185' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- La sant&#233; : diagnostic, traitement, pr&#233;vention&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Exploration h&#233;matologique&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Exploration cytobact&#233;riologique des urines&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Antibioth&#233;rapie&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Vaccination&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- Les bio-industries : industries agroalimentaires, pharmaceutiques, cosm&#233;tiques&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Fabrication d'un produit agroalimentaire et contr&#244;les qualit&#233;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Production d'antibiotiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Contr&#244;le qualit&#233; sur produits cosm&#233;tiques&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Production de bio-insecticides, d'agro-carburants&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;div class='spip_document_1041 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L308xH204/Bio25-874af34b-be5be.jpg?1739563518' width='308' height='204' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;- L'environnement : pollution, d&#233;pollution, contr&#244;les de la qualit&#233; de l'eau, de l'air et des surfaces&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Qualit&#233; microbiologique et biochimique d'une eau&lt;/li&gt;&lt;li&gt; A&#233;robiocontamination&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Qualit&#233; d'un sol&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Fonctionnement d'une station d'&#233;puration&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Vid&#233;o de pr&#233;sentation du Bac STL-Biotechnologies</title>
		<link>https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Video-de-presentation-du-Bac-STL-Biotechnologies</link>
		<guid isPermaLink="true">https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Video-de-presentation-du-Bac-STL-Biotechnologies</guid>
		<dc:date>2011-01-05T18:08:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>F Colomb</dc:creator>


		<dc:subject>Orientation</dc:subject>
		<dc:subject>Lyc&#233;es</dc:subject>
		<dc:subject>STL &amp; ST2S</dc:subject>

		<description>

-
&lt;a href="https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Les-sections" rel="directory"&gt;Les sections&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Orientation-97" rel="tag"&gt;Orientation&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/Lycees" rel="tag"&gt;Lyc&#233;es&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/STL-ST2S" rel="tag"&gt;STL &amp; ST2S&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class=&#034;spip_document_1051 spip_document spip_documents spip_document_video spip_documents_center spip_document_center&#034;&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt;
&lt;div class=&#034;video-intrinsic-wrapper&#034; style='height:0;width:600px;max-width:100%;padding-bottom:80%;position:relative;'&gt; &lt;div class=&#034;video-wrapper&#034; style=&#034;position: absolute;top:0;left:0;width:100%;height:100%;&#034;&gt; &lt;video class=&#034;mejs mejs-1051&#034; data-id=&#034;4f3ac375979e1c4b62c3f3d3e7a1600e&#034; data-mejsoptions='{&#034;iconSprite&#034;: &#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/mejs-controls.svg&#034;,&#034;alwaysShowControls&#034;: true,&#034;pluginPath&#034;:&#034;plugins-dist/medias/lib/mejs/&#034;,&#034;loop&#034;:false,&#034;videoWidth&#034;:&#034;100%&#034;,&#034;videoHeight&#034;:&#034;100%&#034;}' width=&#034;100%&#034; height=&#034;100%&#034; controls=&#034;controls&#034; preload=&#034;none&#034; &gt; &lt;source type=&#034;application/x-shockwave-flash&#034; src=&#034;https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/docrestreint.api/1051/d901fe3b76b7004268f6cc03bb24addbead47dae5ebf8c407e78b4b37d60332a/swf/STL-Biotechnologies.swf&#034; /&gt; &lt;img src='https://sms-bse-bgb.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L64xH64/swf-d2c4d-423d3.svg?1773048946' width='64' height='64' alt='Impossible de lire la video' /&gt; &lt;/video&gt; &lt;/div&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;div class=&#034;base64javascript165240415269dd36fcd5d300.42289241&#034; title=&#034;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&#034;&gt;&lt;/div&gt; &lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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