Séries ST2S, STL biotechnologies

Biotechnologies et Philosophie : l'alliance des Humanités Scientifiques

Marianne BARAILLE — 2026-02-05T06:36:43Z

Depuis la rentrée 2024, trois BTS de biotechnologies sont concernés par ce nouveau co-enseignement "Humanités Scientifiques".

Cet enseignement des « humanités scientifiques » est d'une heure hebdomadaire en première année des BTS Biotechnologie en recherche et en production (BTS BioRP) et en BTS Bioanalyses en laboratoire de contrôle (BTS BioALC), et d'une heure hebdomadaire en deuxième année de BTS de Biologie médicale (BTS BM).
Dans les trois BTS, il est pris en charge conjointement par un enseignant de biotechnologies en Biochimie génie biologique (BGB) et par un enseignant de philosophie.

L'enseignement des « humanités scientifiques » s'inscrit dans les blocs de compétences professionnelles.

Ses visées sont à la fois pratiques et théoriques :

pratiques puisqu'il s'agit de former à un comportement professionnel et d'améliorer les relations en laboratoire des étudiants et jeunes professionnels ;
théoriques puisqu'il s'agit de réfléchir aux enjeux des métiers visés par ces formations.

De manière plus générale, à l'horizon, cet enseignement a pour but de développer une réflexion éthique et philosophique sur les pratiques scientifiques et responsabilités professionnelles, en développant l'esprit critique des étudiants, en les sensibilisant aux questions éthiques liées aux biotechnologies, et en les préparant à l'expression orale de ces problématiques dans le cadre de leur futur métier et de leurs épreuves certificatives.

La lettre Edunum n°18 PHILOSOPHIE très complète sur le thème "Philosophie et BTS de Biologie Rénovés" offre des ressources pédagogiques et une interview croisée des Inspectrices Générales, Mmes Paula La Marne, Sabine Carotti et Morgane Le Bras-Caraboeuf sur cette thématique.

Lettre eduNum « Philosophie et BTS de Biologie rénovés »

Post-bac dans le Sud Manche : Zoom sur le BTS ABM

Marianne BARAILLE — 2023-03-07T11:59:41Z

Le BTS Analyses de Biologie médicale (BTS ABM) est présent au lycée Emile Littré à Avranches (Manche) depuis 2017.

Entrez dans les laboratoires et Laissez-vous guider par les étudiants qui vous feront découvrir dans cette vidéo les objectifs et les débouchés de cette formation post-bac du secteur sanitaire dans le Sud Manche.

Pour plus d'information, consultez le site du Lycée Emile Littré(Avranches - Manche)

Mise en scène du BTS ABM

Marianne BARAILLE — 2020-12-07T21:07:01Z

<https://pod.ac-caen.fr/video/30277-...>

A l'occasion des Journées du Lycéen en virtuel, l'équipe pédagogique du BTS ABM (Analyses de Biologie Médicale) du Lycée LIttré (Avranches, Manche) s'est mise en scène afin de vous présenter ce diplôme.

On y retrouve les qualités requises pour devenir un bon technicien, les matières principales ainsi que des compléments d'information concernant la formation.

Bon visionnage =)

Remerciements à toute l'équipe pédagogique du Lycée Littré pour cette initiative.

A la Découverte de l'infiniment petit …

Marianne BARAILLE — 2020-11-29T20:59:30Z

Après un dialogue entre Cocci la gentille bactérie et Rona le virus de mauvaise humeur, les enfants des deux classes de grande section de maternelle de l'école publique de Brécey (Manche) se sont lancés dans 4 ateliers scientifiques.

La présentation de Cocci, la gentille bactérie, et Rona, le virus de mauvaise humeur

Deux étudiantes du BTS Analyses de Biologie Médicale(ABM) du lycée Littré (Avranches - Manche) ont été volontaires pour mener cette action d'initiation auprès de très jeunes enfants.

Les maternelles ont pu observer de vraies bactéries sous le microscope et manipuler ce nouvel outil.

séance de coloriage

l'affiche du microscope

sous le microscope

Ils ont également déposé leurs empreintes de doigts sur des géloses en boîte de pétri afin de rendre visible l'invisible : leur flore.

empreintes de doigts sur la gélose
Les enfants ont ensuite classé les micro-organismes en deux groupes : les utiles et les nuisibles, tout en donnant des exemples !
Enfin ils ont travaillé sur l'échelle du vivant, de la planète dans sa globalité jusqu'aux virus comme Rona.

Nos petits scientifiques ont épatés les étudiantes par leurs connaissances et leurs questions très pertinentes !

Bravo à eux !!

Merci à Mmes Allain et Lelandais d'avoir préparé notre intervention par des lectures d'albums tel que « mon petit monde », merci aux ATSEM pour le bon déroulement des ateliers de notre matinée scientifique ainsi qu'à Mme Allix de nous avoir ouvert les portes de l'école !

Remerciement à l'équipe pédagogique de lycée Littré pour cet article.

le BTS ABM du Lycée Littré, fil rouge d'une émission TV !

Marianne BARAILLE — 2020-10-08T18:13:28Z

Ce jeudi 01 octobre 2020, la section BTS Analyses de Biologie Médicale (ABM) a été le fil rouge de l'émission « Ensemble c'est mieux » sur France 3 Normandie.

L'équipe de tournage, l'équipe pédagogique et les étudiants du BTS ABM

Depuis 2017, le lycée E. Littré d'Avranches (Manche) a ouvert un BTS Analyses de Biologie Médicale (ABM) permettant de former chaque année 15 techniciens supérieurs directement opérationnels après leur deux années d'études et leurs deux stages de 6 semaines chacun en milieu médical.

Ils trouveront un poste sur les plateformes d'analyses de biologie médicale, en laboratoire privé ou à l'hôpital, dans les laboratoires des établissements français du sang (EFS), les laboratoires d'analyses vétérinaires…
Ce métier primordial pour le bien être de tous : suivi de pathologies chroniques, diagnostic de pathologie, suivi de grossesse… est malheureusement mis à l'honneur à cause de la crise sanitaire de la Covid-19 qui secoue le monde.

Si vous n'avez pas eu la chance de voir l'émission en direct, rattrapez vous sur le replay, disponible en cliquant ici

Les 15 premières minutes de l'émission ainsi qu'un focus de quelques minutes à partir la 31ème minute vous seront très utiles pour comprendre les compétences mobilisées et les attendus du BTS ABM.

Un incontournable pour l'aide à l'orientation !

L'équipe pédagogique du BTS ABM du lycée E. Littré

Continuité pédagogique ressources : activité technologique sur les tests diagnostiques du Covid-19 en BTS ABM

Marianne BARAILLE — 2020-05-08T19:03:37Z

Cette activité technologique « Tests diagnostiques du Covid-19 », proposée par Mme Lesellier (Lycée Littré, Avranches), a pour objectif de faire un point très précis sur les méthodes utilisées en laboratoire pour détecter l'infection par le Covid-19 (méthodes sérologiques et méthodes moléculaires par quantitative Reverse Transcriptase Polymerase Chain Reaction = qRT-PCR).

Elle est destinée aux étudiants de 2^ème année de BTS Analyses de Biologie médicale (ABM), mais peut être utilisée comme ressources en BTS Bioanalyses et contrôles (BioAC) et BTS Biotechnologies.

Une AT qui permet donc de consolider les compétences des étudiants prochainement diplômés.

Voici le contenu de l'AT « Tests diagnostiques du Covid-19 »

AT Tests diagnostiques du Covid-19

et son corrigé

Corrigé AT Tests diagnostiques du Covid-19

Mes remerciements à Mme Tiphaine LESELLIER pour sa contribution.

« Science au jour le jour » et « Biorigami », deux sites de ressources en biotechnologies

Stéphan MAZURIER — 2018-03-14T21:45:20Z

Voici deux sites francophones d'actualités en biotechnologies d'intérêt pédagogique :

-# 1-Science au jour le jour (Patrick MAUREL)

Le site (http://www.scienceaujourlejour.fr/)
Y sont publiés des articles basés sur des publications dans des revues scientifiques, des dossiers scientifiques (CRISPR-Cas9, maladies rares, mucoviscidose, thérapie génique et cellulaire, glyphosate et cancer...) avec de très belles infographies...

L'auteur
Directeur scientifique de la société de biotechnologie MedesisPharma, Patrick MAUREL a également été directeur de recherche de l'INSERM de Montpellier.

-# 2-Biorigami (Christophe AUDEBERT, Renaud BLERVAQUE, Gaël EVEN)

Le site (http://www.biorigami.com/)
Y sont publiés des articles traitant majoritairement de la biologie moléculaire, séquençage génomique, bio-informatique, politique de recherche... Un regard professionnel de l'actualité biotechnologique accessible à tous.

Les auteurs
Christophe AUDEBERT est en charge de la plateforme génomique du département recherche et développement de la société Gènes Diffusion .
Renaud BLERVAQUE est biologiste moléculaire, chargé d'études génomiques.
Gaël EVEN est responsable bioinformatique au sein du département recherche et développement de la société Gènes Diffusion.

Résultats des BTS 2017

Frédéric Gomel — 2017-08-27T10:08:00Z

Taux de réussites dans nos BTS et DTS

sur les trois dernières années ...

BTS Bioanalyses et contrôles (= BioAc)

2017 :
taux de réussite académique = 96,3 %
2016 :
taux de réussite académique = 75,9 %
2015 :
taux de réussite académique = 69,4 %

BTS Diététique - session en septembre

2017 :
taux de réussite académique = 100 %
2016 :
taux de réussite académique = 100 %
2015 :
taux de réussite académique = 100 %

BTS Economie Sociale Familiale (= ESF)

2017 :
taux de réussite académique = 73,75 %
2016 :
taux de réussite académique = 80,2 %
2015 :
taux de réussite académique = 89,1 %

BTS Services et prestations dans les secteurs sanitaire et social (= SP3S)

2017 :
taux de réussite académique = 89,1 %
2016 :
taux de réussite académique = 93,6 %
2015 :
taux de réussite académique = 91,5 %

BTS Métiers de l'eau =(BTS ME)
* 2017 :
taux de réussite académique = 75 %

2016 :
taux de réussite académique = 80 %
2015 :
taux de réussite académique = 50 %

Où se former au BTS Analyses de Biologie Médicale dans l'Académie de Caen ?

Stéphan MAZURIER — 2017-01-29T19:32:34Z

Le BTS Analyses de Biologie Médicale est enseigné dans un établissement de l'académie de Caen :

Lycée public Emile Littré (Avranches)
28 rue de Verdun, BP 339, 50300 Avranches Cedex
Tél. : 02 33 58 04 11, Fax : 02 33 58 55 58
Mail : ce.0500002f@ac-caen.fr
Site de l'établissement
Fiche de l'établissement