Séries ST2S, STL biotechnologies

Biotechnologies et Philosophie : l'alliance des Humanités Scientifiques

Marianne BARAILLE — 2026-02-05T06:36:43Z

Depuis la rentrée 2024, trois BTS de biotechnologies sont concernés par ce nouveau co-enseignement "Humanités Scientifiques".

Cet enseignement des « humanités scientifiques » est d'une heure hebdomadaire en première année des BTS Biotechnologie en recherche et en production (BTS BioRP) et en BTS Bioanalyses en laboratoire de contrôle (BTS BioALC), et d'une heure hebdomadaire en deuxième année de BTS de Biologie médicale (BTS BM).
Dans les trois BTS, il est pris en charge conjointement par un enseignant de biotechnologies en Biochimie génie biologique (BGB) et par un enseignant de philosophie.

L'enseignement des « humanités scientifiques » s'inscrit dans les blocs de compétences professionnelles.

Ses visées sont à la fois pratiques et théoriques :

pratiques puisqu'il s'agit de former à un comportement professionnel et d'améliorer les relations en laboratoire des étudiants et jeunes professionnels ;
théoriques puisqu'il s'agit de réfléchir aux enjeux des métiers visés par ces formations.

De manière plus générale, à l'horizon, cet enseignement a pour but de développer une réflexion éthique et philosophique sur les pratiques scientifiques et responsabilités professionnelles, en développant l'esprit critique des étudiants, en les sensibilisant aux questions éthiques liées aux biotechnologies, et en les préparant à l'expression orale de ces problématiques dans le cadre de leur futur métier et de leurs épreuves certificatives.

La lettre Edunum n°18 PHILOSOPHIE très complète sur le thème "Philosophie et BTS de Biologie Rénovés" offre des ressources pédagogiques et une interview croisée des Inspectrices Générales, Mmes Paula La Marne, Sabine Carotti et Morgane Le Bras-Caraboeuf sur cette thématique.

Lettre eduNum « Philosophie et BTS de Biologie rénovés »

La Newsletter n°15 du RNRSMS (Réseau National de Ressources en Sciences Médico-Sociales)

Marianne BARAILLE — 2025-09-10T14:45:44Z

Les publications de Juillet 2025 : Les nouveautés sur les rénovations de formations : BTS Diététique et nutrition, BTS Orthoprothésiste et BTS Podo-orthésiste !, « Les dossiers du RNRSMS avec des ressources sur la pair-aidance, L'accessibilité alimentaire », Lesnouvelles fiches métiers : Puéricultrice, Conseiller médiateur numérique,... !,L'actualité santé et social avec les différentes veilles, des MOOC pour vous former et les "bulletins de veille" à découvrir ACTU#2 et ACTU#3 !, Des ressources pour enseigner sur les notions d'éthique et de déontologie en BTS ESF, ...

Cliquez sur la Newsletter n°15 du RNRSMS parue en Juillet 2025 pour découvrir tous les détails et accéder aux multiples liens !

Newsletter n°15 du RNRSMS

La Newsletter n°14 du RNRSMS (Réseau National de Ressources en Sciences Médico-Sociales)

Marianne BARAILLE — 2025-04-19T14:04:56Z

Les nouvelles publications « Les dossiers du RNRSMS avec un dossier ressource complet sur la santé et le bien-être social des jeunes, des ressources pour les BTS SP3S », L'actualité santé et social avec les différentes veilles, des MOOC pour vous former et un "bulletin de veille" à découvrir avec la sortie de son 1er numéro ACTU#1 !, Des ressources pour enseigner sur les thèmes de la pauvreté et des risques professionnels avec des pistes d'exploitation pédagogique en baccalauréat ST2S et BTS SP3S , ...

Cliquez sur la Newsletter n°14 du RNRSMS parue en Avril 2025 pour découvrir tous les détails et accéder aux multiples liens !

PRISME : un réseau documentaire en sciences et action sociales

Marianne BARAILLE — 2024-11-17T16:07:46Z

PRISME est un réseau national de professionnels de la documentation exerçant dans le secteur des sciences sociales et de l'action sociale. Une dizaine de commissions organisent la production mutualisée de nombreux outils documentaires et offrent un service conséquent à plus de 31.000 usagers en travail social.

Rechercher un site dans le domaine secteur social et médico-social

PRISME vous aide dans vos recherches d'informations et de sources avec une sitothèque qui analyse et référence des sites spécialisés.
exemples de domaines : Enfance - Famille, Lien social - précarité, Territoire - Logement, ...

Regard(s) social : Suivre l'actualité audiovisuelle

Regard(s) socialvous informe sur l'actualité audiovisuelle en lien avec les sujets sanitaires et sociaux : sorties cinéma, télévision, festivals, films en ligne.
Regard[s] social pour la semaine du 16 au 22 novembre 2024

Rechercher un article, un ouvrage, une thèse

PRISME travaille à la réalisation de deux bases de données bibliographiques :

Sciences et Action Sociales, constitue la base mutualisée du réseau et actualisée chaque semaines : Références d'articles de revues, de livres, d'œuvres audiovisuelles, de sites internet concernant le secteur social et médico-social.
Thesis, indexation de thèses en travail social sélectionnées pour l'intérêt qu'elles peuvent constituer pour le travail social.

La Newsletter n°11 du RNRSMS

Marianne BARAILLE — 2024-03-30T10:57:45Z

Les nouvelles publications « Les dossiers du RNRSMS avec des ressources pour les BTS SP3S et ESF, le Grand Oral en ST2S », L'actualité santé et social avec un outil de veille informationnelle à découvrir !, Des ressources pour enseigner sur les thèmes des Jeux Olympiques et Paralympiques, de la Sécurité sociale et des perturbateurs endocriniens, ...

Cliquez sur la Newsletter n°11 du RNRSMS parue en Mars 2024 pour découvrir tous les détails et accéder aux multiples liens !

La newsletter n°11 du RNRSMS

Les outils du module « La sécurité sociale, ma santé et moi »

Marianne BARAILLE — 2024-03-14T16:35:11Z

Le module « La sécurité sociale, ma santé et moi » mis en place par l'Assurance maladie présente le système français de protection sociale, ses principes et ses valeurs et donne des repères aux élèves pour s'orienter dans le système de santé et pour les sensibiliser aux droits dont ils bénéficient et aux démarches.

Des outils pédagogiques ont été réalisés par les équipes de la direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO), par l'École nationale supérieure de sécurité sociale (EN3S) et par l'Assurance Maladie.

Cliquez sur ce lien Les outils du module « La sécurité sociale, ma santé et moi » pour :

Visionner des témoignages "paroles de professeurs", "paroles d'élèves", "parole d'inspecteurs", "paroles de chefs d'établissement"
Télécharger les outils d'accompagnement pour aider les enseignants à animer ce module

Par exemple, vous y trouverez :

Le guide de l'enseignant « La sécurité sociale, ma santé et moi »

Livret Elève « La sécurité sociale, ma santé et moi »

Voici le descriptif de la séquence 1 : l'assurance maladie, au cœur de la protection sociale et de la Sécurité sociale

Descriptif de la séquence 1

Le livret de l'élève « La sécurité sociale, ma santé et moi »

Un focus sur les antibiotiques publié sur Eduscol

Marianne BARAILLE — 2024-01-11T16:16:51Z

Suite à la semaine mondiale pour un bon usage des antibiotiques du 18 au 24 novembre 2023 , Focus sur les antibiotiques est une publication disponible sur Eduscol dans la rubrique "Disciplines et thématiques".

Cette publication rassemble des ressources variées autour de l'augmentation des résistances bactériennes aux antibiotiques.

Vous y trouverez :
Des ressources institutionnelles pour s'informer et se former sur le bon usage des antibiotiques

Des ressources pédagogiques en Biotechnologies – Sciences et techniques médico-sociaux (STMS) : 3 scénarios pédagogiques sont proposés

Pour accéder à la publication Focus sur les antibiotiques, Cliquez ici

La Newsletter n°9 du RNRSMS

Marianne BARAILLE — 2023-09-21T22:39:04Z

Les nouvelles publications « Les dossiers du RNRSMS : La désertification médicale, Les données de santé en France et dans le monde », L'actualité santé et social... L'essentiel !, Des ressources pour enseigner (Endométriose, Le mal-logement, 3 Podcasts à exploiter), ...

Cliquez sur la Newsletter n°9 du RNRSMS parue en Septembre 2023 pour découvrir tous les détails et accéder aux multiples liens !

La Newsletter n°9 du RNRSMS

Lycée Napoléon (L'Aigle) - Le « Musée de vos connaissances »

Marianne BARAILLE — 2023-09-10T18:40:01Z

Afin de reprendre la génétique de façon plus détendue, attrayante et moins inquiétante pour les élèves, voici une séance particulière : Le « musée de vos connaissances ».

Cette activité permet un retour sur les notions vues les années antérieures, avec de quelques nouveautés, et elle se présente sous la forme d'une visite dans un musée … sauf que ce ne sont pas les élèves qui vont au musée, c'est le musée qui vient à eux !

La salle de classe se métamorphose en « Musée de vos connaissances » !

Inspirée des musées comme la cité des sciences et le palais de la découverte

La salle est organisée de façon à rendre le mouvement des élèves fluide :

Des affiches explicatives et des affiches décoratives sont placées sur les murs, les fenêtres.

un exemple d'affiche du musée

Vous pouvez consulter les autres affiches sur l'histoire de l'ADN sur le PDF ci-dessous

Les affiches sur l'histoire de l'ADN
Des modélisations (réalisées à la main par l'enseignante) sont disponibles sur des tables, ainsi que des microscopes avec des cellules (eucaryotes et procaryotes, ainsi que des cellules eucaryotes en mitose).

Affiches et modèles moléculaires exposés
Des ordinateurs sont aussi disponibles avec le logiciel « libmol » ouvert, présentant des modélisations d'ADN.
Une manipulation d'extraction d'ADN de banane est disponible (matériel et protocole en libre accès).

expérience d'extraction de l'ADN
Enfin, au vidéo projecteur, un film scientifique passe en continu.

Une "visite" organisée

L'accueil des élèves est réalisé dans une salle, la séance est présentée et un compte rendu de visite que les élèves doivent remplir.

Le compte-rendu de la visite

Les élèves se déplacent dans la salle « musée » organisée à cet effet. Ils sont autonomes et libres, la consigne étant de remplir leur compte rendu.

la visite du musée

Après un temps de recherche dédié (d'une demi-heure à trois quart d'heure), les élèves quittent le « musée » pour retourner dans la première salle, et une synthèse collective des informations est réalisée qui permet de reprendre les notions si nécessaire.

Pendant le temps dans le musée, l'enseignant accompagne les élèves et régule les activités. Il est à la disposition pour répondre aux questions des élèves et il anime la mise en commun d'informations.

Cette séance, mise en œuvre en BPH en Terminale ST2S mais aussi en classe de première spécialité SVT, s'est avérée efficace et a montré des élèves impliqués, curieux et qui ont su mobiliser et structurer les connaissances attendues.

Mme PALLU Marion (enseignante BPH, lycée Napoléon, L'Aigle)

Sujet de l'épreuve de spécialité de Sciences et techniques sanitaires et sociales (STSS) en série ST2S, session 2023 de la Nouvelle Calédonie

Marianne BARAILLE — 2023-09-09T17:44:27Z

Le sujet de l'épreuve de spécialité (EdS) de Sciences et techniques sanitaires et sociales STSS en série ST2S de la session 2023 de la Nouvelle Calédonie est disponible par un simple clic.

sujet spécialité STSS session 2023 Nouvelle Calédonie