Séries ST2S, STL biotechnologies

Evénement académique : « La semaine de la série STL »

O Beaumesnil — 2026-04-07T06:17:43Z

Consultez la vidéo de présentation de la série STL captée lors d'une visio de préparation de la semaine de la STL (mars - avril 2026)
https://podeduc.apps.education.fr/v...

La semaine académique des STL Biotechnologies (du 30 mars au 4 avril 2026)

O Beaumesnil — 2026-04-06T08:30:00Z

Pour valoriser et promouvoir la série Sciences et Technologies de Laboratoire STL Biotechnologies auprès des équipes éducatives et des acteurs de l'orientation, une semaine académique des STL est organisée du 30 mars au 4 avril 2026 au sein des établissements normands.

La série STL Biotechnologies, l'expérimentation au cœur des apprentissages.

La série STL Biotechnologies est centrée sur le monde du vivant (micro-organismes, cellules, enzymes, ADN...). Elle explore comment la biologie peut répondre aux grands défis de notre société. Par exemple, certaines bactéries sont capables d'éliminer des polluants dans l'eau, des enzymes servent à fabriquer des médicaments, et l'analyse de l'ADN est utilisée aussi bien en médecine qu'en police scientifique. La fermentation qui permet de produire du fromage, du pain ou du vin relève, elle aussi, des biotechnologies.

Au-delà des connaissances disciplinaires, les élèves développent des compétences essentielles : rigueur, esprit d'équipe, sens de l'initiative et maîtrise des instruments et des méthodes de mesure. Des mini-projets sont réalisés en classe de Première, et un grand projet personnel est le soutien en Terminale de l'épreuve du Grand Oral.

La série STL Biotechnologies est faite pour les élèves curieux des sciences et attirés par le travail en laboratoire. Elle convient tout particulièrement à celles et ceux qui souhaitent poursuivre des études supérieures dans des domaines scientifiques (BTS, BUT, DEUST, classes préparatoires technologiques).

Des actions pour découvrir la série STL Biotechnologies :

Découvrir ci-dessous le séminaire en visio de présentation de la série STL et de ses débouchés :

https://podeduc.apps.education.fr/v...

Du 30 Mars au 4 Avril 2026, chaque établissement organisera au cours de la semaine académique des STL des actions de présentation de la série STL Biotechnologies (expositions, découverte du travail en laboratoire,...) à destination des élèves, des familles, des professeurs principaux, des personnels de direction, des directeurs de CIO.

Post de M.Segarra, inspecteur général de l'éducation nationale, suite à son accueil au lycée Jean Rostand de Caen :

La presse en parle ! Ci-dessous un article de Ouest-France « A Saint-Lô, la science devient une enquête ! »

Article de presse

La série STL Biotechnologies en Normandie :

Lycées Publics

Lycée Jean Rostand Caen (14) lycee-jean-rostand.fr
Lycée Léopold Sédar Senghor Évreux (27) senghor.lycee.ac-normandie.fr
Lycée Émile Littré Avranches (50) littre.lycee.ac-normandie.fr
Lycée Alexis de Tocqueville Cherbourg-en-Cotentin (50) lycee-tocqueville.fr
Lycée Curie-Corot Saint-Lô (50) curie-corot.lycee.ac-normandie.fr
Lycée Agricole Saint-Lô Thère Pont-Hébert (50) saint-lo-there.fr
Lycée du Golf Dieppe (76) golf.lycee.ac-normandie.fr
Lycée Galilée Franqueville-Saint-Pierre (76) galilee.lycee.ac-normandie.fr
Lycée Val de Seine Le Grand-Quevilly (76) val-de-seine.lycee.ac-normandie.fr
Lycée Françoise de Grâce Le Havre (76) francoise-de-grace.lycee.ac-normandie.fr

Lycées Privés sous contrat
Lycée Jeanne d'Arc Sainte-Adresse (76) https://www.ensemblescolaire-jeannedarc.fr
Lycée Providence Sainte-Thérèse Rouen (76) providencesaintetherese.fr
Lycée St Marie Caen (14) sainte Marie-saint-Pierre

Retrouvez très prochainement toutes les informations dédiées à cet événement sur le site ac-normandie.fr

Lettre Edunum Biotechnologies STMS n°35 - Janvier 2026

O Beaumesnil — 2026-01-20T06:28:51Z

En pièce jointe ci-dessous, la dernière lettre EduNum de janvier 2026 :

Lettre Edunum Biotechnologies STMS n°35 - Janvier 2026

Cette édition n°35 met en lumière le concept One Health / Une seule santé, qui relie santé humaine, santé animale et santé des écosystèmes. Elle propose des pistes pour aborder ces enjeux dans les enseignements, notamment autour de la prévention des maladies émergentes, de la compréhension des interactions entre les êtres vivants et leur environnement, ainsi que des biotechnologies dans le présent cadre.

Elle présente également des nouveautés dans les outils de visualisation anatomique numérique : Oscar 3D, IRM virtuelle, réalité virtuelle, réalité augmentée. Elles offrent de nouvelles possibilités pour visualiser et manipuler des structures du corps humain, favorisant l'appropriation des connaissances par les élèves.

Cette lettre vous propose ainsi des ressources et activités clés pour intégrer ladite approche One Health / Une seule santé en classe tout en enrichissant vos pratiques numériques.

Voie Technologique dans le Sud Manche : Focus sur la série STL-Biotechnologies

Marianne BARAILLE — 2023-03-08T21:52:03Z

Cette vidéo de la série Sciences et Technologies de Laboratoire - Biotechnologies (STL-Biotechnologies) du lycée Emile Littré à Avranches (Manche) s'inscrit dans un groupe de vidéo pour mettre en lumière les filières technologiques du bassin de formation du Sud Manche.

Goût affirmé pour les sciences et les expériences en laboratoire ? Besoin de manipuler pour comprendre ? Attiré.e par l'univers des Biotechnologies ?
Le bac STL (Sciences et Technologies de Laboratoire) est fait pour toi !

Pour aller plus loin, prends contact avec le Lycée Émile Littré - Avranches

Deux conférences à ligne à découvrir !

Marianne BARAILLE — 2023-01-08T17:21:21Z

Cet article met à votre disposition deux conférences qui se sont déroulées lors des journées nationales 2022 de l'Association des Professeurs de Biologie et Géologie (APBG) du 25 au 27 novembre 2022.

« ARN messager, vaccins et thérapeutiques : situation actuelle, opportunités et défis »

Chantal Pichon, Professeure des Universités Classe exceptionnelle 2 à l'Université d'Orléans (France) et nommée à l'Institut Universitaire de France (chaire Innovation) y présente :
les principales étapes qui ont conduit à la production des vaccins à base d'ARN messager (ARNm)
un aperçu des possibilités offertes par la technologie des ARNm pour développer des thérapies au-delà des vaccins
les défis à relever pour prouver pleinement son efficacité et potentialiser son utilisation en immunothérapie, médecine régénérative et édition de gènes.

« Patients et médecins du futur »

Loïc Étienne a exercé pendant près de 40 ans aux urgences (Urgences Médicales de Paris et SOS Médecins) et travaille actuellement avec le CNRS sur la gestion de l'incertitude dans le diagnostic. Dans cette conférence, il y présente des questionnements face au progrès de la médecine :
les progrès de la médecine durant les 150 dernières années dans la compréhension du corps et de l'esprit humain.
la numérisation du vivant grâce à l'intelligence artificielle, le génie génétique et la robotisation ne risque-t-elle pas de nous faire sortir de notre condition humaine ?
Que seront d'ici 30 ans les patients et les médecins du futur ?

Présentation des sections STL du lycée Senghor d'Evreux

O Beaumesnil — 2021-01-21T17:27:13Z

Vous découvrirez ci-dessous une vidéo de présentation des sections STL du lycée Senghor (Evreux, 27) mettant en avant les deux spécialités de l'établissement :
Biotechnologies
Sciences physiques et chimiques de laboratoire

La vidéo s'attache à montrer l'intérêt des enseignements technologiques et répond à quelques idées reçues...

Un exemple de tâche de reformulation en terminale STL par capsule vidéo

Marianne BARAILLE — 2020-11-22T21:20:11Z

La séquence élaborée par Mme PEREIRA Emilie et Mme LESELLIER Tiphaine (Lycée Emile Littré - Avranches) porte sur un thème appelé "Diagnostic et traitement d'une infection oculaire". Cette séquence se compose de 4 activités technologiques (AT) dont certaines ont un J1 + J2 pour permettre la lecture des ensemencements.

La première est un début d'identification des genres des germes qui ont causé l'infection avec une observation microscopique et un isolement des germes du pus.
La deuxième, une recherche des causes de cette infection en mettant en place des techniques particulière à savoir une filtration sur membrane de l'eau de l'unité de soin et une recherche des porteurs sains de Staphylococcus aureus avec le test Pastorex (les deux causes possibles).
La troisième, une galerie d'identification complète pour identifier les espèces responsables de l'infection.
La quatrième, la recherche des traitements qui pourraient être mis en place pour éradiquer cette infection avec deux techniques, l'antibiogramme en milieu gélosé et la CMI liquide.

A l'issue de ces 4 AT, la tâche de reformulation demandée aux élèves était un travail individuel sur le temps de travail personnel avec pour consigne de réaliser un compte-rendu avec une mise en forme originale. Le délai était de 2 semaines. Certains élèves ont réalisés des enquêtes policières, des BDs, un jeu de carte, des présentations Power Point...

Parmi ces productions, une élève a choisi de réaliser une capsule vidéo que vous pouvez découvrir maintenant.

Remerciements à Mme Pereira et Mme Lesellier pour cette contribution.

Les petits tutos du Grand Oral sur Lumni

Marianne BARAILLE — 2020-11-22T20:08:41Z

La plate-forme Lumni propose "Je me prépare", "J'écoute", "Je convaincs", "J'anime", .... ; 10 capsules pour aborder plus sereinement le Grand oral.

Anna Fournier comédienne et coach, se glisse dans la peau de la grande sœur attentionnée et bienveillante, pour apporter aux élèves – mais aussi à celles et ceux qui auraient besoin de lumière pour un entretien oral – de précieux conseils afin « d'assurer » au mieux la nouvelle épreuve du Grand oral du baccalauréat.

Découvrez les capsules en cliquant ici

C'est un programme de l'unité éducation de France Télévisions, en partenariat avec CANOPE et CLEMI, une production La Générale de Production.

Recommandations 3RB-covid19

Marianne BARAILLE — 2020-08-31T21:59:09Z

COVID19-coronavirus : comprendre le risque bio
par Amandine GUILLOUX

https://www.youtube.com/watch?v=PVq...

Le site Eduscol Biotechnologies/STMS publie un document de 6 pages présentant des recommandations pour limiter le risque biologique lié à la crise sanitaire Covid19 lors des manipulations en laboratoire de biotechnologies en STL biotechnologies et BTS de biologie appliquée.
Ce document est proposé par l'inspection générale de biotechnologie biochimie génie biologique et le réseau ressource risque biologique (3RB).
Lien vers l'article sur Eduscol

Ce document est téléchargeable ici

Recommandantions Manipulations en laboratoire/Covid19

Vous y trouverez également une vidéo conçue par deux enseignantes de biotechnologies biochimie génie biologique (BGB), Sabine Orsoni et Amandine Guilloux, avec le concours des corps d'inspection, pour expliciter la chaine de transmission et les moyens de prévention liés à cette épidémie.
Lien vers la vidéo

Ressources vidéos pour le laboratoire de biotechnologie, biochimie, microbiologie...

O Beaumesnil — 2020-03-25T16:01:02Z

Cette rubrique vous propose de consulter le dossier des vidéos en ligne sur les gestes techniques de laboratoire.
Vous pourrez y trouver différentes démonstration en vidéo sur des gestes et manipulations courantes en biotechnologies, biochimie, microbiologie...

Comment ensemencer une galerie API ? Comment utiliser un microscope optique ? Comment utiliser une pipette automatique ?...

Accédez aux différentes vidéos dans cette partie du site.